짧은 문장 끝의 물음표를 찾고, 궁금한 마음이 들리도록 문장 끝을 살려 읽습니다. 전날까지 익힌 내용을 짧게 되짚고, 오늘의 새 요소 하나를 연결해 부담 없이 확장합니다.
물음표 찾기
먼저 평서문과 물음표가 있는 문장을 나란히 보여 주세요. 아이가 문장 끝의 모양을 직접 찾으면 “어떤 말을 묻고 있을까?”라고 짧게 질문합니다.
묻는 목소리
“사과가 있어요.”와 “사과가 있어요?”를 번갈아 읽으며 목소리가 어떻게 달라지는지 들어 봅니다. 글자를 정확히 읽는 것과 함께 문장부호가 뜻을 바꾼다는 점을 자연스럽게 느끼게 합니다.
뜻 살려 읽기
마지막에는 아이가 가족에게 묻고 싶은 문장 하나를 만들어 읽게 해 주세요. 물음표를 빠뜨리지 않고 목소리까지 살렸다면 구체적으로 칭찬합니다.
오늘 함께 볼 세 가지
- 물음표 찾기 과정을 아이가 자기 말이나 행동으로 표현하는지 살펴보세요.
- 묻는 목소리 과정을 아이가 자기 말이나 행동으로 표현하는지 살펴보세요.
- 뜻 살려 읽기 과정을 아이가 자기 말이나 행동으로 표현하는지 살펴보세요.