듣는 사람을 고려해 발표 내용을 재구성하는 방법
서울 강서구 화원중학교 1학년 국어 학습에서 발표 대상의 배경지식과 관심을 고려해 설명 순서·용어·자료를 알맞게 조정하는 방법
공부가이드 · 서울 강서구 화원중학교 1학년 국어과외
LEVEL UP INSIGHT
공부의 방향을 찾는
공부가이드
과외 선택부터 과목별 공부법, 학년별 학습 전략과 시험 대비까지
학생과 학부모님이 궁금해하는 내용을 쉽게 정리합니다.
전체 261개의 글
글은 날짜별로 묶어서 보여주고, 탭을 누르면 원하는 주제만 골라볼 수 있습니다.
공부가이드 · 월촌중학교 2학년 국어과외
글에 활용된 자료의 신뢰성을 판단하는 기준
자료의 출처·작성 시기·근거 범위를 확인해 글의 주장을 뒷받침하기에 알맞은지 판단하는 방법
공부가이드 · 영도중학교 3학년 국어과외
문장의 중의성을 줄여 의미를 분명하게 표현하는 방법
한 문장이 두 가지 이상으로 해석되는 원인을 찾고 문장 성분과 수식 관계를 조정하는 방법
공부가이드 · 양천중학교 1학년 국어과외
책을 소개할 때 인상 깊은 부분과 이유를 함께 쓰는 방법
책의 줄거리만 나열하지 않고 인상 깊은 장면과 자신의 생각을 근거로 소개하는 방법
공부가이드 · 양정중학교 2학년 국어과외
상황과 상대에 맞게 높임 표현을 사용하는 방법
높임의 대상과 말하는 상황을 살펴 주체·객체·상대 높임 표현을 알맞게 구분하는 방법
공부가이드 · 과외선택
첫 수업 전에 학생과 함께 정하면 좋은 약속
상담에서 정한 방향을 실제 수업으로 이어가기 위해 질문, 복습, 준비에 관한 기준을 학생과 함께 정리합니다.
공부가이드 · 시험대비
시험 후 다시 풀 문제의 우선순위를 정하는 방법
약점표를 만든 뒤 모든 오답을 반복하기보다 다시 풀 문제를 원인과 중요도에 따라 나누는 방법입니다.
공부가이드 · 학년별
고1 첫 학기 공부를 돌아보고 2학기를 준비하는 방법
고1 첫 학기의 과목별 공부 과정과 반복된 어려움을 확인해 2학기 준비 순서를 정리하는 방법입니다.
공부가이드 · 공부법
주간 복습 기록으로 다음 공부의 우선순위를 정하는 방법
한 주 복습에서 확인한 완료 내용과 남은 내용을 나누어 다음 공부의 시작 순서를 정하는 방법입니다.
공부가이드 · 양서중학교 1학년 국어과외
문제 해결을 위한 건의문을 쓰는 방법
문제 상황과 원인을 분명히 밝히고 실천 가능한 해결 방안을 제안하는 방법
공부가이드 · 양동중학교 2학년 국어과외
문학 작품의 상징적 소재를 해석하는 방법
반복되는 소재와 인물의 반응을 근거로 작품 속 상징의 의미를 파악하는 방법
공부가이드 · 양강중학교 3학년 국어과외
공식적 상황과 비공식적 상황의 언어 차이
말하는 장소와 관계, 목적에 따라 어휘와 문장 표현을 조절하는 방법
공부가이드 · 신화중학교 1학년 국어과외
사건의 순서와 인과 관계를 구분하는 방법
일어난 차례와 원인·결과 관계를 나누어 소설의 사건 전개를 이해하는 방법
공부가이드 · 신월중학교 2학년 국어과외
직접 인용과 간접 인용을 알맞게 사용하는 방법
말이나 글을 인용할 때 원문의 의미를 지키고 문장에 맞게 표현하는 방법
공부가이드 · 송정중학교 3학년 국어과외
언어가 시대와 사회에 따라 변하는 이유
새로운 사물과 문화, 소통 환경의 변화가 어휘와 표현에 미치는 영향을 이해하는 방법
공부가이드 · 삼정중학교 1학년 국어과외
발표를 들으며 핵심 내용을 기록하는 방법
발표의 구조와 중요 신호를 따라 중심 내용과 근거를 간단히 메모하는 방법
공부가이드 · 방화중학교 2학년 국어과외
풍자와 해학의 차이를 작품 속 표현으로 이해하는 방법
비판의 대상과 웃음을 만드는 방식을 비교해 풍자와 해학의 효과를 파악하는 방법
공부가이드 · 방원중학교 3학년 국어과외
문단 사이의 통일성과 응집성을 높이는 방법
중심 화제와 연결 표현을 점검해 글의 흐름을 자연스럽게 만드는 방법
공부가이드 · 마포중학교 1학년 국어과외
글에서 사실과 의견을 구분하는 기준
확인 가능한 정보와 글쓴이의 판단을 나누어 읽고 근거의 유무를 살피는 방법
공부가이드 · 마곡하늬중학교 2학년 국어과외
소설의 서술자와 인물 사이의 거리를 이해하는 방법
서술자가 인물의 생각을 어느 범위까지 보여 주는지 살펴 작품의 효과를 파악하는 방법
공부가이드 · 마곡중학교 3학년 국어과외
토의에서 의견을 조정해 해결안을 만드는 방법
문제 상황과 요구를 구분하고 여러 대안의 장단점을 비교하는 방법
공부가이드 · 등원중학교 1학년 국어과외
관찰한 대상을 구체적으로 묘사하는 방법
대상의 특징을 감각적으로 관찰하고 일정한 순서로 표현하는 글쓰기 방법
공부가이드 · 등명중학교 2학년 국어과외
같은 사건을 다룬 매체 자료의 관점을 비교하는 방법
제목·사진·자료 배열을 살펴 매체마다 강조하는 관점의 차이를 찾는 방법
공부가이드 · 공항중학교 3학년 국어과외
문장 성분의 관계로 문장의 의미를 파악하는 방법
주성분·부속 성분·독립 성분의 역할과 호응 관계를 문장 안에서 확인하는 방법
공부가이드 · 경서중학교 1학년 국어과외
소설의 배경이 사건과 인물에 미치는 영향
시간적·공간적 배경을 찾아 사건의 전개와 인물의 선택을 이해하는 방법
공부가이드 · 한영중학교 2학년 국어과외
상황과 상대를 고려해 대화하는 방법
대화의 목적과 관계를 고려해 말하기 방식과 표현을 조절하는 방법
공부가이드 · 한산중학교 1학년 국어과외
시어가 만드는 심상과 분위기를 파악하는 방법
시각·청각·촉각 표현을 찾아 시의 장면과 분위기를 구체적으로 이해하는 방법
공부가이드 · 풍납중학교 3학년 국어과외
주장의 타당성과 근거의 적절성을 판단하는 기준
주장과 근거의 관련성, 자료의 신뢰성, 반론 가능성을 함께 살피는 방법
공부가이드 · 천호중학교 2학년 국어과외
요약할 때 핵심 내용과 세부 내용을 구분하는 방법
글의 목적과 문단 관계를 살펴 핵심 내용만 남기는 요약 방법
공부가이드 · 천일중학교 1학년 국어과외
인물의 관점에 따라 사건이 다르게 보이는 이유
천일중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 인물이 처한 상황과 알고 있는 정보를 바탕으로 같은 사건을 서로 다르게 해석하는 이유를 파악하는 방법입니다.
공부가이드 · 정신여자중학교 2학년 국어과외
온라인 대화에서 오해를 줄이고 책임 있게 소통하는 방법
정신여자중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 온라인 공간의 특성을 이해하고 표현을 점검하며 상대를 존중하는 방식으로 의견을 나누는 방법입니다.
공부가이드 · 잠신중학교 3학년 국어과외
조사 내용을 체계적으로 정리해 보고서를 쓰는 방법
잠신중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 조사 목적에 맞게 자료를 분류하고 결과와 해석을 구분해 보고서의 구조를 갖추는 방법입니다.
공부가이드 · 잠실중학교 2학년 국어과외
문학 작품을 새로운 관점으로 재구성하는 방법
잠실중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 원작의 인물과 사건을 이해한 뒤 시점이나 형식을 바꾸어 작품의 의미를 새롭게 표현하는 방법입니다.
공부가이드 · 잠동중학교 1학년 국어과외
자료를 활용해 글을 쓸 때 출처를 밝히는 방법
잠동중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 글의 목적에 맞는 자료를 고르고 인용과 요약을 구분해 출처를 정확히 밝히는 방법입니다.
공부가이드 · 신암중학교 2학년 국어과외
대화로 갈등을 조정하고 해결 방안을 찾는 방법
신암중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 갈등의 원인과 서로의 요구를 구분하고 대화를 통해 함께 실천할 해결 방안을 찾는 방법입니다.
공부가이드 · 송파중학교 3학년 국어과외
능동 표현과 피동 표현의 차이와 효과를 이해하는 방법
송파중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 문장에서 행동의 주체를 확인하고 능동·피동 표현이 의미와 강조점에 주는 차이를 파악하는 방법입니다.
공부가이드 · 송례중학교 1학년 국어과외
목적에 맞는 면담 질문을 만들고 답변을 정리하는 방법
송례중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 면담 목적에 맞게 질문 순서를 구성하고 상대의 답변에서 핵심 정보를 정리하는 방법입니다.
공부가이드 · 성일중학교 2학년 국어과외
설명 대상과 독자를 고려해 내용을 구성하는 방법
성일중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 설명할 대상의 특성과 독자의 배경지식을 고려해 순서와 설명 방법을 정하는 방법입니다.
공부가이드 · 성덕중학교 1학년 국어과외
질문을 만들며 글의 내용을 능동적으로 읽는 방법
성덕중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 읽기 전·중·후에 알맞은 질문을 만들고 답의 근거를 지문에서 찾는 방법입니다.
공부가이드 · 성내중학교 2학년 국어과외
매체 자료의 표현 방식과 전달 효과를 비교하는 방법
성내중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 같은 주제를 다룬 글·영상·이미지의 표현 방식을 비교하고 정보 전달 효과를 판단하는 방법입니다.
공부가이드 · 상일중학교 1학년 국어과외
어휘의 체계와 관계를 활용해 단어의 의미를 이해하는 방법
상일중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 문맥 속 단어를 비슷한말·반대말·상하 관계와 연결해 정확한 의미를 파악하는 방법입니다.
공부가이드 · 보성중학교 3학년 국어과외
논증 방법을 파악하고 주장의 타당성을 판단하는 방법
보성중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 주장과 근거의 관계를 찾고, 사례와 통계가 주장을 충분히 뒷받침하는지 판단하는 방법입니다.
공부가이드 · 배명중학교 2학년 국어과외
읽는 목적에 맞게 글의 내용을 요약하는 방법
배명중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 글을 읽는 목적에 따라 남겨야 할 정보를 고르고, 문단의 관계를 살려 내용을 요약하는 방법입니다.
공부가이드 · 문현중학교 1학년 국어과외
발표에 필요한 핵심 정보를 선별하고 자료를 활용하는 방법
문현중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 발표 목적과 듣는 사람을 고려해 핵심 정보를 고르고, 표와 사진 같은 자료를 알맞게 활용하는 방법입니다.
공부가이드 · 문정중학교 3학년 국어과외
문학 작품을 시대·사회적 배경과 연결해 읽는 방법
문정중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 작품 속 인물과 사건을 시대·사회적 배경과 연결해 문학 작품의 의미를 이해하는 방법입니다.
공부가이드 · 명일중학교 2학년 국어과외
주장과 근거의 타당성을 판단하는 기준
명일중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 주장하는 글에서 핵심 주장과 근거를 찾고 두 내용이 타당하게 연결되는지 판단하는 방법입니다.
공부가이드 · 둔촌중학교 1학년 국어과외
상대의 감정을 고려하며 듣고 말하는 방법
둔촌중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 대화 상황과 상대의 표정, 말투를 살펴 공감하며 듣고 적절하게 반응하는 방법입니다.
공부가이드 · 동북중학교 2학년 국어과외
글과 도표가 함께 있는 자료를 요약하는 방법
동북중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 글, 표, 그래프가 함께 제시된 자료에서 핵심 정보를 골라 자신의 말로 재구성하는 방법입니다.
공부가이드 · 거원중학교 1학년 국어과외
자료의 출처와 신뢰성을 판단하는 방법
거원중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 온라인 자료를 읽을 때 출처, 작성 목적, 근거를 확인하며 정보의 신뢰성을 판단하는 방법입니다.
시험 대비 · 8월 16일
월요일부터 시작할 시험 범위 점검 방법
주말에 범위를 크게 나누고 평일에는 교과서와 학교 필기를 기준으로 작은 단위로 복습합니다.
학년별 가이드 · 8월 16일
중3 2학기 첫 단원을 시작하기 전 확인할 것
중3은 첫 단원의 필요한 기초와 이전 학기 오답을 짧게 점검한 뒤 새 진도를 시작하는 것이 좋습니다.
공부법 · 8월 16일
일요일 공부 기록으로 다음 주 계획을 세우는 방법
완료한 내용과 남은 내용을 구분해 다음 주 첫 공부를 바로 시작할 수 있게 준비합니다.
과외 선택 · 8월 16일
다음 주 수업 전에 확인하면 좋은 준비 세 가지
지난 수업의 질문, 복습 결과, 다음 진도를 미리 확인하면 수업 흐름이 자연스럽게 이어집니다.
시험 대비 · 8월 15일
시험 공부를 시작하기 전 자료부터 정리하는 순서
교과서, 학교 필기, 학습지, 오답 기록을 단원별로 모으면 빠진 범위를 줄일 수 있습니다.
학년별 가이드 · 8월 15일고3 8월,
고3 8월,
실전 문제와 복습 시간을 나누는 방법
문제를 푼 시간만큼 틀린 이유와 판단 과정을 되짚는 시간을 확보해야 합니다.
공부법 · 8월 15일
쉬는 날에는 짧은 회상 공부가 도움이 되는 이유
책을 오래 펴기보다 배운 내용을 먼저 떠올린 뒤 필요한 부분만 확인하는 방법입니다.
과외 선택 · 8월 15일
쉬는 날에도 수업 복습 흐름을 유지하는 방법
긴 공부 대신 질문 한 개와 핵심 문제 한 개를 확인해 수업 내용이 끊기지 않게 합니다.
시험 대비 · 8월 14일
문제집보다 교과서 예제를 먼저 다시 봐야 할 때
학교 수업에서 다룬 개념과 풀이 순서를 확인한 뒤 문제 연습으로 넘어가는 기준입니다.
학년별 가이드 · 8월 14일중2 2학기,
중2 2학기,
단원 사이의 연결을 놓치지 않는 방법
중2 과정은 앞 단원의 개념이 다음 단원 풀이에 이어지는 경우가 많아 연결 복습이 중요합니다.
공부법 · 8월 14일
금요일에 한 주 공부를 짧게 정리하는 방법
한 주 동안 끝낸 내용과 남은 내용을 구분하면 주말 복습의 순서가 선명해집니다.
과외 선택 · 8월 14일
보호자 피드백에서 함께 확인하면 좋은 세 가지
수업 진도만 전달하기보다 학생 반응, 복습 상태, 다음 방향을 간단히 나누는 것이 좋습니다.
시험 대비 · 8월 13일
학교 수업 필기를 시험 공부로 연결하는 방법
학교 필기를 그대로 외우기보다 교과서 단원과 연결해 질문 형태로 바꾸어 복습합니다.
학년별 가이드 · 8월 13일중1 2학기,
중1 2학기,
공부 리듬을 다시 잡는 방법
중1 2학기는 과목별 수업 속도와 복습 주기를 점검해 평일 공부 흐름을 안정시키는 시기입니다.
공부법 · 8월 13일
틀린 날과 다시 푼 날을 함께 기록하는 공부법
오답 날짜와 재풀이 날짜를 함께 적으면 실제로 익힌 내용인지 확인하기 쉬워집니다.
과외 선택 · 8월 13일
복습 분량을 조정해야 할 때 나타나는 신호
복습이 계속 밀리거나 급하게 끝나는 경우에는 분량보다 수행 과정을 먼저 확인해야 합니다.
시험 대비 · 8월 12일
서술형 대비에서 풀이 근거를 남겨야 하는 이유
답만 맞히는 연습보다 근거와 과정을 문장으로 정리하는 연습이 필요합니다.
학년별 가이드 · 8월 12일고2 8월,
고2 8월,
개념 복습과 문제 풀이를 나누는 기준
고2는 과목별 이해 정도에 따라 개념을 다시 볼 시간과 문제 풀이 시간을 다르게 배분해야 합니다.
공부법 · 8월 12일
공부량보다 오늘 끝낸 기준을 남기는 방법
공부 시간을 적는 데서 그치지 않고 이해한 내용과 다시 볼 내용을 짧게 남기는 방법입니다.
과외 선택 · 8월 12일
수업 중 이해와 혼자 푸는 힘을 구분해야 하는 이유
설명을 들을 때 이해한 것과 혼자 다시 풀 수 있는 것은 다르므로 확인 과정이 필요합니다.
시험 대비 · 8월 11일
시험 범위가 나오기 전 교과서에 표시할 내용
시험 범위 발표 전에도 수업 진도, 교과서 예제, 학교 필기를 기준으로 준비할 수 있습니다.
학년별 가이드 · 8월 11일
고1 2학기 과목별 우선순위를 정하는 방법
고1 2학기에는 모든 과목을 같은 분량으로 보기보다 수업 진도와 약점을 함께 살펴야 합니다.
공부법 · 8월 11일
공부 시작 전 10분 정리가 흐름을 바꾸는 이유
책상과 학습 자료를 짧게 정리한 뒤 공부 순서를 정하면 시작 부담을 줄일 수 있습니다.
과외 선택 · 8월 11일
질문을 어려워하는 학생에게 질문 기준을 만드는 방법
수업 중 모르는 부분을 그냥 넘기지 않고 질문으로 바꾸는 기준을 정리합니다.
과외 선택 · 지속 점검수업이
수업이
익숙해진 뒤에는 변화가 작게 보이는 부분을 봐야 합니다
수업 초반이 지나 익숙해진 뒤에는 큰 변화보다 질문, 복습, 풀이 과정의 작은 변화를 확인하는 것이 좋습니다.
공부법 · 월요일 계획월요일
월요일
공부 계획은 주말 기록에서 시작하면 덜 밀립니다
월요일에 새 계획을 처음부터 세우기보다 주말 복습 기록을 기준으로 공부를 시작하는 방법입니다.
학년별 · 중3 8월 연결중3
중3
8월에는 방학 공부와 2학기 수업을 연결해야 합니다
중3 학생이 8월에 방학 동안 정리한 내용을 2학기 학교 수업과 연결하는 방법입니다.
시험 대비 · 첫 범위 점검시험
시험
범위가 나오기 전에도 먼저 확인할 수 있는 공부가 있습니다
정확한 시험 범위가 나오기 전에도 수업 기록과 약점 목록을 통해 미리 준비할 수 있는 시험 대비 방법입니다.
과외 선택 · 피드백 균형학부모
학부모
피드백은 자세하지만 부담스럽지 않아야 합니다
수업 후 학부모님께 전달되는 피드백이 학생 상태를 알기 쉽게 보여주면서도 부담스럽지 않게 이어지는 기준입니다.
공부법 · 쉬는 날 연결쉬는
쉬는
날에도 공부 흐름을 완전히 끊지 않는 방법
쉬는 날에는 긴 공부보다 짧은 확인으로 공부 흐름을 유지하는 방법이 필요합니다.
학년별 · 중2 2학기 준비중2
중2
2학기에는 개념을 아는 것과 문제에 쓰는 것을 나눠 봐야 합니다
중2 학생이 2학기를 준비할 때 개념 이해와 문제 적용 사이의 차이를 확인하는 학년별 가이드입니다.
시험 대비 · 주말 후 점검주말
주말
뒤 시험 준비는 남은 범위보다 틀린 기준부터 봐야 합니다
주말 공부 후 시험 준비를 다시 시작할 때 남은 범위보다 자주 틀린 기준을 먼저 확인하는 방법입니다.
과외 선택 · 설명 속도설명
설명
속도가 맞는지 확인해야 수업이 오래 이어집니다
학생이 이해한 척 넘어가지 않도록 설명 속도와 확인 질문이 맞는지 보는 과외 선택 기준입니다.
공부법 · 주말 정리주말에는
주말에는
새 공부보다 밀린 복습을 가볍게 정리하는 날이 필요합니다
주말 공부를 무리하게 늘리기보다 밀린 복습과 다음 주 준비를 가볍게 정리하는 방법입니다.
학년별 · 고3 8월 우선순위고3
고3
8월에는 많은 문제보다 우선순위가 먼저입니다
고3 학생이 8월 학습에서 문제 양보다 과목별 우선순위와 반복 기준을 세우는 방법입니다.
시험 대비 · 교과서 연결시험
시험
범위 교과서와 오답을 함께 봐야 놓치는 부분이 줄어듭니다
시험 범위 교과서 내용과 오답 기록을 따로 보지 않고 함께 연결하는 시험 대비 방법입니다.
과외 선택 · 질문 기록질문을
질문을
잘하는 학생보다 질문을 남기는 학생이 더 빨리 바뀝니다
수업 중 바로 질문하지 못하는 학생도 질문 기록을 남기면 다음 수업에서 막힌 부분을 더 정확히 확인할 수 있습니다.
공부법 · 과목 전환한
한
과목이 오래 걸릴 때 다른 과목으로 넘어가는 기준
한 과목에서 시간이 너무 길어질 때 무작정 붙잡지 않고 다른 과목으로 넘어가는 기준을 정리했습니다.
학년별 · 고2 균형고2
고2
2학기에는 과목별 균형을 어떻게 잡아야 할까
고2 학생이 2학기 과목별 난도와 시간 부담을 고려해 공부 균형을 다시 잡는 방법입니다.
시험 대비 · 약점 목록시험
시험
전 약점 목록은 매주 다시 줄여야 합니다
시험 전 약점 목록을 많이 만드는 것보다 매주 실제로 줄어드는지 확인하는 시험 대비 방법입니다.
과외 선택 · 첫 주 확인수업
수업
첫 주에는 숙제 양보다 집에서의 반응을 먼저 봐야 합니다
과외를 시작한 첫 주에는 숙제 양보다 학생이 집에서 스스로 다시 펼쳐보는지, 질문이 줄었는지를 확인하는 것이 좋습니다.
공부법 · 중간 점검주중에
주중에
공부 흐름이 끊겼을 때 다시 이어가는 방법
계획을 지키지 못한 날이 생겼을 때 전체 계획을 포기하지 않고 작은 복습부터 다시 이어가는 공부법입니다.
학년별 · 고1 2학기 준비고1
고1
2학기 시작 전 과목별 기준을 다시 세우는 방법
고1 학생이 2학기를 앞두고 국어·영어·수학에서 먼저 점검해야 할 공부 기준을 정리했습니다.
시험 대비 · 당일 복습학교
학교
수업이 끝난 날 바로 정리해야 시험 때 덜 흔들립니다
시험 기간이 오기 전 학교 수업 당일에 짧게 정리해두면 나중에 시험 범위 복습이 훨씬 가벼워집니다.
공부가이드 · 강일중학교 1학년 국어과외시에서 말하는 이는
시에서 말하는 이는
누구일까?
강일중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 화자와 시인의 차이 이해 방법입니다.
공부가이드 · 고덕중학교 2학년 국어과외문학 작품을 자신의 경험과
문학 작품을 자신의 경험과
연결해 감상하는 방법
고덕중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 문학 감상과 경험 연결 방법입니다.
공부가이드 · 배재중학교 1학년 국어과외시적 화자의 상황과 정서를
시적 화자의 상황과 정서를
파악하는 방법
배재중학교 1학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 시적 화자의 상황과 정서 파악 기준입니다.
공부가이드 · 동신중학교 1학년 국어과외반복법·대구법·의인법의
반복법·대구법·의인법의
특징과 표현 효과
동신중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 반복법, 대구법, 의인법의 차이와 표현 효과입니다.
공부가이드 · 신명중학교 3학년 국어과외시에서 역설과 반어는
시에서 역설과 반어는
의미를 어떻게 강조할까
신명중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 역설과 반어의 차이와 시적 의미 파악 방법입니다.
과외 선택 · 다음 방향수업 기록을 본 뒤
수업 기록을 본 뒤
다음 방향을 조정하는 방법
수업 후 기록을 확인한 뒤 학생에게 맞는 복습 분량과 다음 수업 방향을 자연스럽게 조정하는 기준입니다.
공부법 · 주간 복습 연결하루 정리 노트를
하루 정리 노트를
주간 복습으로 연결하는 방법
매일 짧게 남긴 공부 기록을 주말 복습과 다음 주 공부 계획으로 이어가는 방법입니다.
학년별 · 중3 8월 점검중3 8월에 고등 과정 전
중3 8월에 고등 과정 전
기초를 다시 점검하는 방법
중3 학생이 2학기와 고등 과정 준비 사이에서 과목별 기초를 어떻게 다시 확인하면 좋은지 정리했습니다.
시험 대비 · 범위 연결평소 약점 기록을
평소 약점 기록을
시험 범위표와 연결하는 방법
평소에 남긴 약점 기록을 시험 범위표와 비교해 복습 순서를 정하는 시험 대비 방법입니다.
과외 선택 · 목표 점검다음 목표를 정한 뒤
다음 목표를 정한 뒤
첫 점검은 어떻게 할까
한 달 수업 후 다음 목표를 정했다면 첫 주에는 결과보다 수업 흐름과 복습 반응을 먼저 확인해야 합니다.
공부법 · 전날 기록 연결전날 공부 기록을
전날 공부 기록을
다음 날 공부로 연결하는 방법
전날 적어둔 헷갈린 부분과 복습할 내용을 다음 날 첫 공부 순서로 연결하는 공부법입니다.
학년별 · 중1 8월 습관중1 8월에
중1 8월에
과목별 공부 습관을 다시 잡는 방법
중1 8월에는 국어·영어·수학의 공부 시간을 늘리기보다 과목별 시작 습관과 복습 순서를 먼저 잡아야 합니다.
시험 대비 · 평소 오답평소 오답 유형을
평소 오답 유형을
시험 공부에 연결하는 방법
평소 수업과 숙제에서 반복된 오답 유형을 시험 범위와 연결해 복습 순서를 정하는 방법입니다.
과외 선택 · 기록 공유수업 기록을
수업 기록을
학부모와 공유하는 방법
수업 후 학생 변화와 복습 흐름을 학부모가 편하게 확인할 수 있도록 기록을 정리하는 기준입니다.
공부법 · 하루 마무리하루 공부를 끝낸 뒤
하루 공부를 끝낸 뒤
짧게 정리하는 방법
공부를 마친 뒤 오늘 배운 내용과 헷갈린 부분을 짧게 남겨 다음 복습으로 이어가는 방법입니다.
학년별 · 중2 8월 학습중2 8월에
중2 8월에
다음 학기 공부를 연결하는 방법
중2 8월에 지난 단원 복습과 다음 학기 국어·영어·수학 학습을 자연스럽게 연결하는 기준입니다.
시험 대비 · 평소 기록시험 기간 전
시험 기간 전
평소 약점 기록을 남겨야 하는 이유
시험 기간이 시작되기 전부터 평소 약점 유형을 기록해두면 공부 순서를 더 안정적으로 정할 수 있습니다.
과외 선택 · 네 번째 주 조정수업 네 번째 주,
수업 네 번째 주,
유지할 것과 바꿀 것
수업이 네 번째 주에 들어갈 때 유지해야 할 흐름과 조정해야 할 부분을 나누어 보는 기준입니다.
공부법 · 주말 복습 연결주말 복습을
주말 복습을
평일 공부로 이어가는 방법
주말에 몰아서 끝내는 공부가 아니라 다음 평일 복습으로 이어지도록 정리하는 공부법입니다.
학년별 · 고3 8월 학습고3 8월에
고3 8월에
문제 풀이와 복습을 나누는 방법
고3 8월 학습에서 문제 풀이 양과 개념 복습 시간을 균형 있게 나누는 기준입니다.
시험 대비 · 주말 약점 정리시험 전 주말에
시험 전 주말에
약점을 다시 보는 순서
시험 전 주말에 새 문제보다 교과서, 필기, 오답, 약점 유형을 먼저 정리하는 기준입니다.
과외 선택 · 한 달 후 목표한 달 수업 후
한 달 수업 후
다음 목표를 정하는 방법
한 달간의 수업 기록을 바탕으로 다음 달 공부 목표와 수업 방향을 정리하는 기준입니다.
공부법 · 월요일 시작월요일 공부 시작을
월요일 공부 시작을
가볍게 만드는 준비
주말 이후 월요일 공부가 무겁게 느껴지지 않도록 전날 복습과 첫 공부 순서를 정하는 방법입니다.
학년별 · 중3 8월 점검중3 8월에
중3 8월에
과목별 기초를 다시 보는 방법
중3 8월에 국어, 영어, 수학 기초를 과목별로 다시 확인하고 다음 학기 공부로 연결하는 기준입니다.
시험 대비 · 시험 후 시작시험이 끝난 뒤
시험이 끝난 뒤
다음 공부를 시작하는 순서
시험이 끝난 뒤 성적표보다 오답 유형과 공부 습관을 먼저 확인하고 다음 공부로 연결하는 기준입니다.
과외 선택 · 한 달 전 점검수업 한 달 전,
수업 한 달 전,
방향을 다시 확인하는 기준
수업이 몇 주 이어진 뒤 설명 방식, 복습 흐름, 학생 반응을 보고 방향을 다시 확인하는 기준입니다.
공부법 · 개학 후 과목 균형개학 후 과목별 복습을
개학 후 과목별 복습을
균형 있게 이어가는 방법
개학 후 국어, 영어, 수학 복습 시간이 한쪽으로 몰리지 않도록 과목별 공부 흐름을 나누는 방법입니다.
학년별 · 고2 2학기 초반고2 2학기 초반에
고2 2학기 초반에
약점 과목을 다시 보는 방법
고2 2학기 초반 국어, 영어, 수학 약점을 단원과 유형별로 다시 나누어 보는 학습 기준입니다.
시험 대비 · 중간 점검시험 공부를 시작한 뒤
시험 공부를 시작한 뒤
중간에 꼭 점검할 것
시험 공부를 시작한 뒤 계획대로 하고 있는지보다 약점이 줄고 있는지 확인하는 중간 점검 기준입니다.
과외 선택 · 세 번째 주 점검수업 세 번째 주 전에
수업 세 번째 주 전에
확인해야 할 변화 기준
수업 첫 주와 두 번째 주를 지나며 학생에게 맞는 설명, 숙제, 피드백 흐름을 확인하는 기준입니다.
공부법 · 개학 후 회복개학 후 공부 리듬이
개학 후 공부 리듬이
흔들릴 때 다시 잡는 방법
개학 후 생활 리듬이 바뀌며 공부 시간이 흔들릴 때 복습 루틴을 다시 안정시키는 방법입니다.
학년별 · 고1 2학기 초반고1 2학기 초반에
고1 2학기 초반에
국어·영어·수학 흐름을 잡는 방법
고1 2학기 초반 국어, 영어, 수학 공부 흐름을 과목별로 다시 정리하는 기준입니다.
시험 대비 · 범위 우선순위시험 범위가 넓을 때
시험 범위가 넓을 때
우선순위를 정하는 방법
시험 범위가 넓게 느껴질 때 교과서, 필기, 오답, 문제 풀이 순서를 정리하는 기준입니다.
자곡중학교 · 2학년 국어과외설화·민담·전설·신화
설화·민담·전설·신화
특징 비교하기
자곡중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 고전문학 갈래별 특징 비교 기준입니다.
청담중학교 · 3학년 국어과외시조 구조와 현대시
시조 구조와 현대시
표현 비교하기
청담중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 시조 구조와 현대시 표현 방식 비교 기준입니다.
역삼중학교 · 1학년 국어과외뉴스와 광고의
뉴스와 광고의
표현 의도 분석하기
역삼중학교 1학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 뉴스와 광고의 표현 의도 파악 방법입니다.
언주중학교 · 3학년 국어과외글의 관점과
글의 관점과
표현 방식 비교하기
언주중학교 3학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 글의 관점과 표현 방식 비교 기준입니다.
진선여자중학교 · 2학년 국어과외한글 창제 원리
한글 창제 원리
이해하기
진선여자중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 자음과 모음의 기본 원리 정리입니다.
도곡중학교 · 1학년 국어과외설명문 중심 문장과
설명문 중심 문장과
뒷받침 문장 구분하기
도곡중학교 1학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 설명문 중심 문장과 뒷받침 문장 구분 기준입니다.
숙명여자중학교 · 3학년 국어과외주장하는 글의 구조와
주장하는 글의 구조와
근거 읽는 방법
숙명여자중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 주장, 근거, 예상 반론의 구조 읽기 기준입니다.
은성중학교 · 2학년 국어과외토론에서 타당한 근거를
토론에서 타당한 근거를
제시하는 방법
은성중학교 2학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 토론 논제, 주장, 타당한 근거 제시 기준입니다.
봉은중학교 · 1학년 국어과외단일어·합성어·파생어를
단일어·합성어·파생어를
구분하는 기준
봉은중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 단어의 짜임과 단일어, 합성어, 파생어 구분 기준입니다.
경기여자중학교 · 2학년 국어과외자립 형태소와
자립 형태소와
의존 형태소 구분하기
경기여자중학교 2학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 형태소 분석과 자립 형태소, 의존 형태소 구분 기준입니다.
세곡중학교 · 2학년 국어과외체언·용언·수식언을
체언·용언·수식언을
구분하는 방법
세곡중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 품사 중 체언, 용언, 수식언 구분 기준입니다.
수서중학교 · 3학년 국어과외동음이의어와 다의어의
동음이의어와 다의어의
차이 구분하기
수서중학교 3학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 동음이의어와 다의어의 뜻 관계 구분 방법입니다.
일원중학교 · 2학년 국어과외홑문장과 겹문장을
홑문장과 겹문장을
구분하는 방법
일원중학교 2학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 문장의 짜임과 홑문장, 겹문장 구분 기준입니다.
중동중학교 · 3학년 국어과외이어진문장과 안은문장은
이어진문장과 안은문장은
무엇이 다를까?
중동중학교 3학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 이어진문장과 안은문장의 구조 차이입니다.
신구중학교 · 1학년 국어과외담화의 의미가 상황에 따라
담화의 의미가 상황에 따라
달라지는 이유
신구중학교 1학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 담화 상황, 말하는 이와 듣는 이, 맥락 읽기 기준입니다.
GUIDE 181조정
과외 선택 · 둘째 주 조정수업 첫 주 점검 후
수업 첫 주 점검 후
두 번째 주에 조정할 것
첫 주에 확인한 학생 반응을 바탕으로 두 번째 주 수업에서 바꿔야 할 기준입니다.
GUIDE 180유지
공부법 · 개학 첫 주개학 후 첫 주 공부 루틴을
개학 후 첫 주 공부 루틴을
무리 없이 유지하는 방법
개학 첫 주에 생활 리듬과 짧은 복습 시간을 안정적으로 유지하는 공부법입니다.
GUIDE 179고3
학년별 · 고3 2학기고3 2학기 전 실전 문제와
고3 2학기 전 실전 문제와
개념 복습을 나누는 방법
고3 학생이 문제 풀이와 개념 복습을 약점 유형에 맞춰 나누는 기준입니다.
GUIDE 178순서
시험 대비 · 범위 발표 후시험 범위가 나온 뒤
시험 범위가 나온 뒤
공부 순서를 다시 정하는 방법
범위표를 기준으로 교과서, 필기, 오답, 문제 풀이 순서를 다시 정하는 방법입니다.
GUIDE 194중심
학동중학교 · 2학년 국어과외설명문에서 중심 문장과
설명문에서 중심 문장과
뒷받침 문장을 구분하는 방법
학동중학교 2학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 설명문 문장 역할 구분 기준입니다.
GUIDE 193주장
압구정중학교 · 3학년 국어과외주장하는 글의 구조와
주장하는 글의 구조와
주장·근거·예상 반론 살펴보기
압구정중학교 3학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 주장하는 글 구조 읽기입니다.
GUIDE 192토론
대명중학교 · 3학년 국어과외토론에서 논제와 쟁점을
토론에서 논제와 쟁점을
구분하고 근거를 제시하는 방법
대명중학교 3학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 논제·쟁점·근거 정리법입니다.
GUIDE 191단어
대치중학교 · 1학년 국어과외단어의 짜임과
단어의 짜임과
단일어·합성어·파생어 구분 기준
대치중학교 1학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 단어의 짜임 문법 기준입니다.
GUIDE 190형태
휘문중학교 · 1학년 국어과외형태소는 어떻게 나눌까?
형태소는 어떻게 나눌까?
자립·의존 형태소 구분하기
휘문중학교 1학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 형태소 나누기 기준입니다.
GUIDE 186갈등
개원중학교 · 1학년 국어과외소설의 갈등 전개와
소설의 갈등 전개와
내적·외적 갈등 구분하기
개원중학교 1학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 소설 갈등 읽기 기준입니다.
GUIDE 185인물
구룡중학교 · 3학년 국어과외소설에서 인물의 성격을
소설에서 인물의 성격을
말과 행동으로 파악하는 방법
구룡중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 인물 성격 근거 찾기입니다.
GUIDE 184표현
대청중학교 · 2학년 국어과외비유와 상징의 차이와
비유와 상징의 차이와
시 속 표현 해석하기
대청중학교 2학년 국어과외를 찾는 학생에게 필요한 시 표현 해석 기준입니다.
GUIDE 183운율
영동중학교 · 1학년 국어과외시의 운율과 반복되는
시의 운율과 반복되는
소리·표현 찾기
영동중학교 1학년 국어과외를 알아보는 학생에게 필요한 운율 표시 공부법입니다.
GUIDE 182설명
언북중학교 · 3학년 국어과외설명 방법 정의·예시·비교·대조·
설명 방법 정의·예시·비교·대조·
분류·분석 구분하기
언북중학교 3학년 국어과외를 준비하는 학생에게 필요한 설명 방법 구분 기준입니다.
GUIDE 177질문
과외 선택 · 첫 주 점검수업 첫 주가 지난 뒤
수업 첫 주가 지난 뒤
학부모님이 확인할 질문
수업 첫 주 후 학생의 반응과 다음 수업 방향을 확인하는 질문 기준입니다.
GUIDE 176루틴
공부법 · 루틴 회복개학 직전 공부 루틴을
개학 직전 공부 루틴을
아침과 저녁으로 나누는 방법
개학 전 생활 리듬과 복습 흐름을 다시 잡는 아침·저녁 공부법입니다.
GUIDE 175고3
학년별 · 고3 2학기고3 2학기 전 국어·영어·수학
고3 2학기 전 국어·영어·수학
공부 시간을 다시 배치하는 방법
고3 학생이 과목별 공부 시간을 유지와 보완 기준으로 나누는 방법입니다.
GUIDE 174정리
시험 대비 · 사전 정리시험 범위가 나오기 전
시험 범위가 나오기 전
교과서와 오답을 먼저 정리하는 방법
시험 범위 발표 전 교과서 표시와 지난 오답을 먼저 정리하는 기준입니다.
GUIDE 168첫 주
과외 선택 · 첫 주 확인수업 방향을 정한 뒤
수업 방향을 정한 뒤
첫 주에 확인해야 할 변화
수업 시작 후 첫 주에 학생의 반응과 복습 흐름을 확인하는 기준입니다.
GUIDE 167시간
공부법 · 시간 회복개학 전 일주일 공부 시간을
개학 전 일주일 공부 시간을
다시 맞추는 방법
개학 전 공부량보다 생활 시간과 공부 시작 시간을 회복하는 방법입니다.
GUIDE 166고2
학년별 · 고2 2학기고2 2학기 전 과목별
고2 2학기 전 과목별
공부 균형을 다시 잡는 방법
고2 2학기 전 국어·영어·수학 공부 흐름을 다시 나누는 기준입니다.
GUIDE 165약점표
시험 대비 · 약점표 재확인다음 시험 준비를 시작하기 전
다음 시험 준비를 시작하기 전
약점표를 다시 보는 방법
지난 시험 약점을 다음 시험 공부 순서로 연결하는 방법입니다.
GUIDE 173수열
삼산동 · 수학과외 고1등비수열의 합 공식을
등비수열의 합 공식을
유도와 함께 익히는 방법
삼산동 수학과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 등비수열의 합 공식 유도와 적용 기준입니다.
GUIDE 172구조
청라동 · 영어과외 중2영어 문장의 주어와 동사를
영어 문장의 주어와 동사를
찾지 못하는 이유
청라동 영어과외를 찾는 중2 학생에게 필요한 문장 구조와 주어·동사 찾기 기준입니다.
GUIDE 171시제
송도동 · 영어과외 중3현재완료와 과거시제를
현재완료와 과거시제를
혼동하는 학생의 공부 방법
송도동 영어과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 현재완료와 과거시제 구분 기준입니다.
GUIDE 170미분
용곡동 · 수학과외 고2합성함수 미분으로
합성함수 미분으로
변화율 개념을 학습하는 방법
용곡동 수학과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 합성함수 미분과 변화율 연결 공부법입니다.
GUIDE 169미적분
쌍용동 · 수학과외 고3도함수와 적분의 관계를
도함수와 적분의 관계를
문제에 적용하는 방법
쌍용동 수학과외를 찾는 고3 학생에게 필요한 도함수와 적분 관계 적용 기준입니다.
GUIDE 154방향
과외 선택 · 방향 점검수업 방향을 조정할 때
수업 방향을 조정할 때
부모와 학생이 함께 볼 기준
수업이 이어질수록 학생의 변화와 부모가 확인할 기준을 함께 정리하는 방법입니다.
GUIDE 153마무리
공부법 · 방학 마무리방학 마지막 주 공부를
방학 마지막 주 공부를
무리 없이 정리하는 방법
남은 기간에 맞춰 공부량을 줄이고 개학 후에도 이어질 흐름을 만드는 방법입니다.
GUIDE 152고1
학년별 · 고1 2학기고1 2학기 전 국어·영어·수학
고1 2학기 전 국어·영어·수학
흐름을 점검하는 방법
고1 2학기 전 과목별 공부 방식이 안정되어 있는지 확인하는 기준입니다.
GUIDE 151루틴
시험 대비 · 복습 루틴다음 시험 전 복습 루틴을
다음 시험 전 복습 루틴을
다시 시작하는 방법
지난 약점을 다음 시험 전 복습 루틴으로 다시 연결하는 방법입니다.
GUIDE 150기록
과외 선택 · 피드백 기록과외 피드백을 본 뒤
과외 피드백을 본 뒤
부모가 기록해두면 좋은 것
피드백을 읽고 끝내지 않고 학생의 변화와 다음 질문으로 남기는 방법입니다.
GUIDE 149후반
공부법 · 방학 후반방학 후반 공부 계획을
방학 후반 공부 계획을
줄이고 다시 이어가는 방법
밀린 계획을 모두 채우기보다 남은 기간에 맞게 줄여 다시 이어가는 공부법입니다.
GUIDE 148중1
학년별 · 중1 2학기중1 2학기 전 공부 습관을
중1 2학기 전 공부 습관을
다시 잡는 방법
중1 2학기 전 숙제, 복습, 문제 읽기 습관을 다시 점검하는 기준입니다.
GUIDE 147점검
시험 대비 · 주간 점검시험 약점 유형을 줄였는지
시험 약점 유형을 줄였는지
확인하는 주간 점검법
정리한 약점이 실제로 줄었는지 주마다 확인하는 시험 대비 기준입니다.
GUIDE 141질문
과외 선택 · 피드백 질문수업 피드백이 쌓였을 때
수업 피드백이 쌓였을 때
학부모님이 확인할 질문
피드백을 많이 받는 것보다 학생의 변화와 다음 수업 방향을 함께 확인하는 기준입니다.
GUIDE 140방학
공부법 · 방학 공부량방학 중반 이후 과목별
방학 중반 이후 과목별
공부량을 다시 나누는 방법
처음 세운 계획이 밀렸을 때 남은 기간에 맞춰 과목별 공부량을 다시 배치하는 방법입니다.
GUIDE 139중2
학년별 · 중2 2학기중2 2학기 전에
중2 2학기 전에
놓치기 쉬운 공부 기준
중2 2학기 전 과목별 난도와 공부 습관을 다시 점검해야 하는 이유입니다.
GUIDE 138약점
시험 대비 · 약점 유형다음 시험 전까지 약점 유형을
다음 시험 전까지 약점 유형을
줄이는 복습 기준
시험 후 정리한 약점을 다음 시험 전까지 줄이는 유형별 복습 기준입니다.
GUIDE 164대화문
삼산동 · 영어과외 중1학교 영어 시험의 대화문 문제에서
학교 영어 시험의 대화문 문제에서
자주 틀리는 부분
삼산동 영어과외를 찾는 중1 학생에게 필요한 대화문 상황, 의도, 응답 흐름 공부법입니다.
GUIDE 163범위
송정동 · 국어과외 고2국어 시험 범위가 넓을 때
국어 시험 범위가 넓을 때
무엇부터 공부해야 할까
송정동 국어과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 시험 범위 정리와 우선순위 기준입니다.
GUIDE 162현대시
반구동 · 국어과외 고1현대시에서 화자의 태도와
현대시에서 화자의 태도와
정서를 구분하는 방법
반구동 국어과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 현대시 화자, 태도, 정서 구분 기준입니다.
GUIDE 161진도
논현동 · 수학과외 고3수학 문제집을 끝까지 풀지 못하는
수학 문제집을 끝까지 풀지 못하는
학생의 진도 조절 방법
논현동 수학과외를 찾는 고3 학생에게 필요한 문제집 우선순위와 재풀이 기준입니다.
GUIDE 160도형
주안동 · 수학과외 중3중학교 도형 문제에서 보조선을
중학교 도형 문제에서 보조선을
떠올리지 못하는 이유
주안동 수학과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 도형 조건 표시와 보조선 접근법입니다.
GUIDE 137방향
과외 선택 · 방향 점검과외 피드백을 본 뒤
과외 피드백을 본 뒤
수업 방향을 다시 정리하는 방법
피드백 기록을 바탕으로 학생에게 맞는 수업 방향을 조정하는 기준입니다.
GUIDE 136주말
공부법 · 주말 시간 배분주말 공부 시간을
주말 공부 시간을
과목별로 나누는 방법
주말에 밀린 공부를 모두 처리하기보다 과목별 역할을 나누는 공부법입니다.
GUIDE 135중3
학년별 · 중3 방학 후중3 방학 후
중3 방학 후
공부 흐름을 다시 점검하는 방법
중3 학생이 방학 후 국어, 영어, 수학 흐름을 다시 확인해야 하는 이유입니다.
GUIDE 134계획
시험 대비 · 주간 계획시험 후 복습 행동표를
시험 후 복습 행동표를
주간 계획으로 이어가는 방법
시험 후 복습표를 다음 주 공부 계획으로 옮겨 실천까지 이어가는 기준입니다.
GUIDE 159심리
명륜동 · 국어과외 중1소설의 줄거리는 알지만
소설의 줄거리는 알지만
인물의 심리를 찾지 못하는 학생
명륜동 국어과외를 찾는 중1 학생에게 필요한 소설 독해와 인물 심리 근거 찾기입니다.
GUIDE 158화작
양정동 · 국어과외 고3화법과 작문에서 예상보다
화법과 작문에서 예상보다
점수가 잘 나오지 않는 이유
양정동 국어과외를 찾는 고3 학생에게 필요한 화법과 작문 조건 확인과 자료 활용 기준입니다.
GUIDE 157부호
남천동 · 수학과외 중1방정식에서 이항과 부호 실수가
방정식에서 이항과 부호 실수가
반복되는 원인
남천동 수학과외를 찾는 중1 학생에게 필요한 일차방정식 이항과 부호 변화 기준입니다.
GUIDE 156미분
거제동 · 수학과외 고2수학Ⅱ 미분 단원에서 개념과
수학Ⅱ 미분 단원에서 개념과
문제 풀이가 연결되지 않는 이유
거제동 수학과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 미분 개념, 그래프, 조건 연결 공부법입니다.
GUIDE 155오답
우동 · 영어과외 고1영어 모의고사 오답을 유형별로
영어 모의고사 오답을 유형별로
나눠야 성적이 오르는 이유
우동 영어과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 모의고사 오답 유형 분류와 복습 기준입니다.
GUIDE 133피드백
과외 선택 · 피드백 기록과외 피드백을 기록으로
과외 피드백을 기록으로
남겨야 하는 이유
수업이 이어질수록 느낌보다 기록을 보고 학생에게 맞는 조정 기준을 확인하는 방법입니다.
GUIDE 132계획
공부법 · 주중 계획 조정공부 계획을 주중에
공부 계획을 주중에
다시 조정하는 방법
공부 계획이 크게 밀리기 전에 주중에 한 번 줄이고 다시 이어가는 방법입니다.
GUIDE 131고3
학년별 · 고3 2학기고3 2학기 전 과목별
고3 2학기 전 과목별
우선순위를 정하는 방법
고3 2학기 전 국어, 영어, 수학에서 올릴 부분과 유지할 부분을 나누는 기준입니다.
GUIDE 130복습
시험 대비 · 복습 행동표시험 후 복습표를 실제
시험 후 복습표를 실제
공부 행동으로 바꾸는 방법
시험 약점을 적는 데서 끝내지 않고 다음 공부 행동으로 연결하는 기준입니다.
GUIDE 146그래프
둔산동 · 수학과외 고1수학Ⅰ에서 함수와 그래프를
수학Ⅰ에서 함수와 그래프를
함께 이해해야 하는 이유
둔산동 수학과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 함수식과 그래프 연결 공부법입니다.
GUIDE 145부호
노은동 · 수학과외 중2방정식에서 이항과 부호 실수가
방정식에서 이항과 부호 실수가
반복되는 원인
노은동 수학과외를 찾는 중2 학생에게 필요한 방정식 이항, 부호, 검산 기준입니다.
GUIDE 144분수
태평동 · 수학과외 중3중학교 수학에서 분수 계산이
중학교 수학에서 분수 계산이
계속 발목을 잡는 경우
태평동 수학과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 분수 계산 순서와 풀이 습관입니다.
GUIDE 143선택지
명지동 · 국어과외 고2선택지 두 개를 남겨두고 자꾸
선택지 두 개를 남겨두고 자꾸
틀리는 학생의 문제 풀이 습관
명지동 국어과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 지문 근거와 선택지 비교 기준입니다.
GUIDE 142조건
구서동 · 국어과외 중3국어 시험에서 문제의 요구 조건을
국어 시험에서 문제의 요구 조건을
놓치는 학생의 공통점
구서동 국어과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 문제 요구 조건 표시와 풀이 습관입니다.
GUIDE 129유형
풍암동 · 수학과외 중3시험이 끝난 뒤 수학 성적표보다
시험이 끝난 뒤 수학 성적표보다
먼저 확인해야 할 문제 유형
풍암동 수학과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 시험 후 문제 유형 분류와 복습 순서입니다.
GUIDE 128듣기
대명동 · 영어과외 중1영어 듣기평가에서 비슷한 실수가
영어 듣기평가에서 비슷한 실수가
반복되는 이유
대명동 영어과외를 찾는 중1 학생에게 필요한 듣기 실수 유형, 질문 읽기, 선택지 비교 연습입니다.
GUIDE 127문법
월성동 · 영어과외 고3영어 문법 문제를 감으로 고르는
영어 문법 문제를 감으로 고르는
습관을 고치는 방법
월성동 영어과외를 찾는 고3 학생에게 필요한 문장 구조 표시와 문법 선택지 근거 정리입니다.
GUIDE 126시간
태전동 · 국어과외 고2비문학 지문을 전부 이해하려다
비문학 지문을 전부 이해하려다
시간이 부족해지는 학생
태전동 국어과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 비문학 문단 구조, 근거 표시, 시간 관리 기준입니다.
GUIDE 125문학
범어동 · 국어과외 고1고등 문학에서 고전시가를
고등 문학에서 고전시가를
유독 어렵게 느끼는 이유
범어동 국어과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 고전시가 화자, 정서, 상황 파악 공부법입니다.
GUIDE 124조정
과외 선택 · 숙제와 피드백과외 시작 후 숙제와 피드백 양을
과외 시작 후 숙제와 피드백 양을
조정하는 방법
수업이 이어질수록 학생에게 맞는 숙제량과 피드백 방식을 어떻게 조정하면 좋은지 정리했습니다.
GUIDE 123회복
공부법 · 방학 계획 회복방학 공부 계획이 밀렸을 때
방학 공부 계획이 밀렸을 때
다시 회복하는 방법
방학 공부가 며칠 밀렸을 때 무리하게 따라잡기보다 다시 이어갈 수 있는 계획 조정법입니다.
GUIDE 122고2
학년별 · 고2 2학기고2 2학기 전에 과목별 공부 균형을
고2 2학기 전에 과목별 공부 균형을
다시 잡는 방법
고2 2학기 전에 국어, 영어, 수학 공부 시간이 한쪽으로 치우치지 않게 다시 점검하는 기준입니다.
GUIDE 121복습
시험 대비 · 약점 복습 순서시험 약점을 과목별 복습 순서로
시험 약점을 과목별 복습 순서로
바꾸는 방법
시험 후 약점을 단순히 기록하는 데서 끝내지 않고 다음 복습 순서로 연결하는 방법입니다.
GUIDE 120삽입
부발읍 · 영어과외 고2영어 순서 배열과 문장 삽입 문제를
영어 순서 배열과 문장 삽입 문제를
어려워하는 이유
부발읍 영어과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 연결어, 지시어, 문단 흐름 중심의 독해 공부법입니다.
GUIDE 119과정
덕풍동 · 수학과외 중3수학 풀이 과정을 쓰지 않으면
수학 풀이 과정을 쓰지 않으면
실수가 늘어나는 이유
덕풍동 수학과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 조건 표시, 식 정리, 서술형 풀이 습관입니다.
GUIDE 118본문
반월동 · 영어과외 중1영어 교과서 본문을
영어 교과서 본문을
효율적으로 복습하는 순서
반월동 영어과외를 찾는 중1 학생에게 필요한 단어, 문장 구조, 본문 변형 복습 순서입니다.
GUIDE 117해설
수완동 · 수학과외 고1수학 문제를 오래 고민해야 할 때와
수학 문제를 오래 고민해야 할 때와
해설을 봐야 할 때
수완동 수학과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 문제 고민 시간, 해설 활용, 재풀이 기준입니다.
GUIDE 116균형
운암동 · 수학과외 중2중등·고등 과정 연결 학습 후에도
중등·고등 과정 연결 학습 후에도
학교 시험 점수가 낮게 나오는 이유
운암동 수학과외를 찾는 중2 학생에게 필요한 현재 범위 기본기와 과정 연결 학습의 균형입니다.
GUIDE 115변화
과외 선택 · 첫 달 점검과외 상담 후 첫 달 동안
과외 상담 후 첫 달 동안
꼭 확인해야 할 변화 기준
상담 후 시작한 수업이 학생에게 맞는지 보려면 점수보다 먼저 확인해야 할 변화가 있습니다.
GUIDE 114방학
공부법 · 방학 루틴방학 공부 루틴이
방학 공부 루틴이
무너지지 않게 잡는 방법
방학 공부 루틴이 무너지지 않도록 하루 공부량, 복습 주기, 쉬는 시간을 현실적으로 잡는 방법입니다.
GUIDE 113고1
학년별 · 고1 2학기고1 2학기 전에
고1 2학기 전에
준비해야 할 공부 기준
고1 2학기 전에 국어, 영어, 수학 공부 흐름을 다시 점검해야 하는 이유와 준비 기준입니다.
GUIDE 112약점
시험 대비 · 약점 정리시험 후 약점 정리를
시험 후 약점 정리를
다음 시험 계획으로 연결하는 방법
시험 후 약점 정리를 다음 시험 계획으로 연결하는 방법을 과목별 오답, 시간 관리, 복습 기준으로 정리했습니다.
GUIDE 111변형
관양동 · 중3 영어과외중등 영어 변형문제에 약한
중등 영어 변형문제에 약한
학생의 공부 방법
관양동 영어과외를 찾는 중3 학생에게 필요한 본문 변형, 문법 적용, 서술형 대비 공부법입니다.
GUIDE 110해설
안양동 · 고2 수학과외수학 문제를 오래 고민해야 할 때와
수학 문제를 오래 고민해야 할 때와
해설을 봐야 할 때
안양동 수학과외를 찾는 고2 학생에게 필요한 문제 고민 시간, 해설 활용, 재풀이 기준입니다.
GUIDE 109예비
동백동 · 예비 고1 영어과외예비 고1이 고등 영어를 시작하기 전
예비 고1이 고등 영어를 시작하기 전
준비해야 할 부분
동백동 영어과외를 찾는 예비 고1 학생에게 필요한 단어, 문장 해석, 내신·모의고사 준비 기준입니다.
GUIDE 108오답
풍덕천동 · 고1 국어과외고1 국어 1등급 학생은
고1 국어 1등급 학생은
오답을 어떻게 정리할까
풍덕천동 국어과외를 찾는 고1 학생에게 필요한 지문 근거, 선지 판단, 오답 정리 기준입니다.
GUIDE 107함수
신곡동 · 중2 수학과외중학교 함수 단원을 처음 배울 때
중학교 함수 단원을 처음 배울 때
학생들이 막히는 부분
신곡동 수학과외를 찾는 중2 학생에게 필요한 함수의 식, 표, 그래프 연결 공부법입니다.
GUIDE 106방향
과외 선택 · 방향 점검상담 후 과외 방향이
상담 후 과외 방향이
잘 맞는지 확인하는 방법
상담 후 바로 결정하기보다 목표, 수업 방식, 피드백 흐름이 학생에게 맞는지 확인하는 기준입니다.
GUIDE 105복습
공부법 · 주간 복습한 주 공부를 정리하는
한 주 공부를 정리하는
주간 복습 루틴
매일 공부한 내용을 주말에 다시 정리해 다음 주 계획으로 연결하는 공부 습관입니다.
GUIDE 104중3
학년별 · 중3 고등 준비중3이 고등 과정 전에
중3이 고등 과정 전에
정리해야 할 공부 기준
중3 학생이 고등 과정으로 넘어가기 전 과목별로 먼저 점검해야 할 공부 기준을 정리했습니다.
GUIDE 103모고
시험 대비 · 모의고사모의고사 후 약점표를
모의고사 후 약점표를
만드는 방법
모의고사 결과를 다음 공부 계획으로 연결하기 위해 과목별 약점표를 만드는 방법입니다.
GUIDE 102조정
과외 선택 · 수업 조정과외가 흔들릴 때
과외가 흔들릴 때
바꾸기 전 먼저 조정할 것
과외가 맞지 않는 것처럼 느껴질 때 선생님 변경 전에 확인해야 할 수업 방식 조정 기준입니다.
GUIDE 101시작
공부법 · 다시 시작공부가 며칠 끊겼을 때
공부가 며칠 끊겼을 때
다시 시작하는 방법
공부 계획이 잠시 끊겼을 때 부담을 줄이고 다시 루틴을 회복하는 방법입니다.
GUIDE 100중2
학년별 · 중2 난도 점검중2 공부가 갑자기
중2 공부가 갑자기
어려워질 때 점검할 것
중2 시기에 공부 난도가 올라가며 성적이 흔들릴 때 먼저 확인해야 할 과목별 기준입니다.
GUIDE 99시험
시험 대비 · 다음 시험시험 범위가 나오기 전
시험 범위가 나오기 전
미리 준비할 것
다음 시험 범위가 나오기 전부터 과목별로 미리 정리하면 좋은 시험 대비 기준입니다.
GUIDE 98오답
천천동 · 고1 국어과외고등 국어 1등급 학생은
고등 국어 1등급 학생은
오답을 어떻게 정리할까
고1 국어 오답 정리는 지문 근거와 선지 판단 과정을 나누어 봐야 합니다.
GUIDE 97단어
인계동 · 중3 영어과외영어 단어를 뜻만 외우면
영어 단어를 뜻만 외우면
시험에서 막히는 이유
중3 영어 단어는 뜻 암기보다 문장 속 쓰임과 본문 변형까지 함께 봐야 합니다.
GUIDE 96도형
장곡동 · 중1 수학과외도형 문제만 나오면 포기하는
도형 문제만 나오면 포기하는
학생에게 필요한 접근 방법
중1 도형은 그림 조건을 표시하고 풀이 시작점을 찾는 연습이 먼저입니다.
GUIDE 95공식
초지동 · 고2 수학과외공식을 외웠는데 시험만 보면
공식을 외웠는데 시험만 보면
생각나지 않는 이유
고2 수학 공식은 암기보다 조건을 보고 적용하는 훈련이 필요합니다.
GUIDE 94어휘
월피동 · 고2 영어과외수능 영어 어휘를 많이 외우는 것보다
수능 영어 어휘를 많이 외우는 것보다
중요한 공부 습관
고2 수능 영어 어휘는 지문 속 반복과 복습 주기까지 함께 관리해야 합니다.
GUIDE 93피드백
과외 선택 · 피드백 기준과외 수업이 잘 맞는지
과외 수업이 잘 맞는지
확인하는 피드백 기준
수업이 학생에게 맞게 조정되고 있는지 숙제, 오답, 상담 피드백 기준으로 확인해봅니다.
GUIDE 92루틴
공부법 · 실천 루틴공부 계획을 세운 뒤
공부 계획을 세운 뒤
꼭 확인해야 할 실천 루틴
계획이 다시 밀리지 않도록 매일·매주 확인해야 할 공부 습관을 정리했습니다.
GUIDE 91중1
학년별 · 중1 공부 안정화중1 공부 흐름을
중1 공부 흐름을
안정적으로 만드는 방법
중1 두 번째 시험 이후 과목별 루틴과 수행평가 흐름을 어떻게 잡으면 좋은지 정리했습니다.
GUIDE 90피드백
시험 대비 · 시험 후 피드백시험이 끝난 뒤
시험이 끝난 뒤
다음 시험을 위해 해야 할 피드백
시험 후 오답 원인과 과목별 행동을 정리해 다음 시험 대비로 연결하는 방법입니다.
GUIDE 89전날
시험 대비 · 학교 시험시험 전날 무리하지 않고
시험 전날 무리하지 않고
점수를 지키는 마무리 방법
시험 전날에는 새 문제보다 핵심 개념, 오답, 준비물을 확인하며 컨디션을 지키는 것이 중요합니다.
GUIDE 88균형
시험 대비 · 수행평가수행평가와 지필고사를
수행평가와 지필고사를
함께 관리하는 방법
수행평가와 지필고사를 함께 관리하려면 제출 일정, 시험 범위, 과목별 우선순위를 정리해야 합니다.
GUIDE 87등급
시험 대비 · 모의고사고등 모의고사 등급이
고등 모의고사 등급이
흔들릴 때 점검할 부분
고등 모의고사 등급이 흔들릴 때는 단원별 약점, 시간 관리, 유형별 오답을 함께 확인해야 합니다.
GUIDE 86기말
시험 대비 · 학교 시험중간고사 후 기말고사 대비를
중간고사 후 기말고사 대비를
시작하는 방법
중간고사 결과를 보고 기말고사 대비를 시작할 때는 오답 원인과 공부 루틴을 먼저 확인해야 합니다.
GUIDE 85발표
시험 대비 · 수행평가발표와 보고서 수행평가를
발표와 보고서 수행평가를
준비할 때 확인할 것
발표와 보고서 수행평가는 주제 선정, 근거 자료, 말하기 흐름, 제출 형식을 함께 점검해야 합니다.
GUIDE 84시간
시험 대비 · 모의고사모의고사 시간이 부족한 학생이
모의고사 시간이 부족한 학생이
먼저 바꿔야 할 습관
모의고사 시간이 부족한 학생은 지문 읽기, 문제 순서, 검토 시간을 따로 기록하며 공부해야 합니다.
GUIDE 831주
시험 대비 · 학교 시험내신 시험 일주일 전
내신 시험 일주일 전
과목별로 점검해야 할 것
내신 시험 일주일 전에는 과목별 범위 정리, 오답 복습, 암기 확인, 실전 풀이를 나누어야 합니다.
GUIDE 82수행
시험 대비 · 수행평가수행평가 점수를 놓치지 않기 위한
수행평가 점수를 놓치지 않기 위한
준비 순서
수행평가는 제출일, 평가 기준, 내용 완성도, 발표 준비를 함께 관리해야 합니다.
GUIDE 81모고
시험 대비 · 모의고사모의고사 오답을
모의고사 오답을
등급 관리로 연결하는 방법
모의고사 오답은 틀린 문제만 다시 푸는 것이 아니라 유형, 시간, 개념 원인을 나누어 관리해야 합니다.
GUIDE 80범위
시험 대비 · 학교 시험학교 시험 대비는
학교 시험 대비는
시험 범위 정리부터 시작해야 합니다
학교 시험 대비는 문제를 많이 푸는 것보다 시험 범위, 수업 자료, 제출물을 먼저 정리하는 것이 중요합니다.
GUIDE 79빈칸
고강동 · 중3 영어과외
영어 단어는 아는데
영어 단어는 아는데
빈칸 추론 문제를 틀리는 학생의 특징
중3 영어 빈칸 추론에서 단어 암기 이후 문맥, 근거, 선택지 비교를 어떻게 봐야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 78실수
역곡동 · 중2 수학과외
중학교 수학 시험에서
중학교 수학 시험에서
쉬운 문제를 놓쳐 점수가 떨어지는 경우
중2 수학 내신에서 쉬운 문제 실수를 줄이기 위한 문제 읽기, 계산 확인, 검토 루틴을 정리했습니다.
GUIDE 77독해
야탑동 · 고1 영어과외
긴 영어 문장을 읽을 때
긴 영어 문장을 읽을 때
해석이 중간부터 꼬이는 이유
고1 영어 긴 문장 해석에서 주어·동사·수식어 구조를 먼저 잡아야 하는 이유를 정리했습니다.
GUIDE 76오답
신흥동 · 중3 수학과외
중등 수학 오답노트를 만들고도
중등 수학 오답노트를 만들고도
같은 문제를 다시 틀리는 이유
중3 수학 오답노트가 효과를 내려면 틀린 원인과 재풀이 시점을 어떻게 관리해야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 75국어
망포동 · 고2 국어과외
고등 국어 내신과 모의고사 공부를
고등 국어 내신과 모의고사 공부를
함께 준비하는 방법
고2 국어 내신 범위 분석과 모의고사 독해 훈련을 어떻게 연결하면 좋은지 정리했습니다.
GUIDE 74목표
과외 선택 · 목표 설정
과외를 계속하기로 했다면
과외를 계속하기로 했다면
다음 목표는 어떻게 정할까
과외를 이어가기로 한 뒤 다음 한 달 목표, 숙제 기준, 피드백 방식을 어떻게 정하면 좋은지 정리했습니다.
GUIDE 73계획
공부법 · 계획 재설정
공부 계획이 자꾸 밀릴 때
공부 계획이 자꾸 밀릴 때
다시 세우는 방법
공부 계획이 반복해서 밀리는 학생에게 필요한 현실적인 공부 루틴과 계획 조정 방법입니다.
GUIDE 72중1
학년별 · 중1 두 번째 시험
중1 두 번째 시험 준비는
중1 두 번째 시험 준비는
무엇부터 달라져야 할까
중1 첫 시험 이후 성적표를 바탕으로 두 번째 시험 준비에서 달라져야 할 공부 습관을 정리했습니다.
GUIDE 71시간
인창동 · 고1 국어과외
국어 모의고사에서 시간이 항상 부족한 학생의 읽기 습관
고1 국어 모의고사에서 시간이 부족한 학생이 지문 구조, 선지 판단, 시간 기록을 어떻게 바꿔야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 70본문
당동 · 중2 영어과외
영어 시험에서 본문을 통째로 외우고도 점수가 나오지 않는 이유
본문 암기 이후 변형 문제, 문법 적용, 서술형 답안까지 이어져야 중2 영어 내신 점수로 연결됩니다.
GUIDE 69응용
풍무동 · 중3 수학과외
수학 개념은 이해했는데 응용문제에서 막히는 학생의 특징
중3 수학 응용문제에서 막히는 학생에게 필요한 조건 해석, 식 세우기, 풀이 시작점 훈련을 정리했습니다.
GUIDE 683등급
다산동 · 고2 국어과외
국어 성적이 3등급에서 계속 머무는 학생이 점검해야 할 부분
고2 국어 3등급 정체를 벗어나기 위해 약점 분류, 선지 판단, 오답 분석을 어떻게 봐야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 67예고
송내동 · 중3 수학과외
예비 고등학생이 방학 동안 꼭 복습해야 할 중등 수학 내용
예비 고1 수학 준비를 위해 방정식, 함수, 도형, 서술형 등 방학 중 먼저 확인할 중등 수학 범위를 정리했습니다.
GUIDE 64조정
과외 선택 · 수업 조정
과외 선생님을 바꿔야 할까,
과외 선생님을 바꿔야 할까,
수업 방식을 조정해야 할까
과외를 이어갈지 고민될 때 선생님 변경보다 먼저 확인해야 할 수업 방식과 피드백 기준입니다.
GUIDE 65계획
공부법 · 계획 실천
공부 계획을 세워도
공부 계획을 세워도
지키지 못하는 학생들의 공통점
계획표를 예쁘게 만드는 것보다 지킬 수 있는 양과 반복 가능한 루틴을 만드는 방법입니다.
GUIDE 66중1
학년별 · 중1 첫 시험 이후
중1 첫 시험 후 성적표를 보고
중1 첫 시험 후 성적표를 보고
꼭 점검해야 할 것
중학교 첫 시험 결과를 잘했다, 못했다로 끝내지 않고 다음 시험 방향으로 연결하는 방법입니다.
GUIDE 59예고
원흥동 · 예비 고1 수학과외
중등 수학을 다시 복습해야 하는
중등 수학을 다시 복습해야 하는
범위
고등 수학을 시작하기 전, 예비 고1 학생이 먼저 확인해야 할 중등 수학 핵심 범위입니다.
GUIDE 60EN
백석동 · 고1 영어과외
영어 내신과 모의고사 공부를
영어 내신과 모의고사 공부를
함께 준비하는 방법
고1 영어에서 내신 본문 암기와 모의고사 독해를 연결해서 준비하는 방법입니다.
GUIDE 61응용
주엽동 · 중2 수학과외
개념은 아는데 응용문제를
개념은 아는데 응용문제를
풀지 못하는 학생
중2 수학에서 개념 이해와 응용 문제 풀이 사이의 간격을 줄이는 방법입니다.
GUIDE 62국
일직동 · 고1 국어과외
비문학 성적이 오르지 않을 때
비문학 성적이 오르지 않을 때
먼저 확인해야 할 공부 습관
고1 비문학 성적이 정체될 때 문제 수보다 먼저 봐야 할 읽기 습관입니다.
GUIDE 63기본
태전동 · 중3 수학과외
내신에서 어려운 문제보다
내신에서 어려운 문제보다
쉬운 문제를 먼저 잡아야 하는 이유
중3 수학 내신에서 고난도보다 기본 문제 정확도를 먼저 잡아야 하는 이유입니다.
GUIDE 561달
과외 선택 · 한 달 점검
과외를 한 달 해본 뒤
과외를 한 달 해본 뒤
계속할지 판단하는 기준
첫 수업과 2주 점검 이후, 한 달이 지났을 때 과외를 이어가도 좋은지 확인하는 기준입니다.
GUIDE 57시간
공부법 · 시간 점검
공부 시간이 긴데
공부 시간이 긴데
성적이 안 오를 때 점검할 것
복습 주기 다음 단계로, 공부 시간이 실제 성적 변화로 이어지고 있는지 점검하는 방법입니다.
GUIDE 58첫 시험
학년별 · 중학교 첫 시험
중학교 첫 시험 전
중학교 첫 시험 전
꼭 준비해야 할 공부 습관
초6에서 중1로 넘어간 뒤, 중학교 첫 시험을 준비할 때 필요한 내신 공부 습관을 정리했습니다.
GUIDE 532주
과외 선택 · 시작 후 점검
과외 시작 후 2주 동안
과외 시작 후 2주 동안
꼭 확인해야 할 것
첫 수업 후 2주 동안 학생 변화, 숙제 관리, 피드백 흐름을 어떻게 봐야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 54복습
공부법 · 복습 주기
공부한 내용을 잊지 않게
공부한 내용을 잊지 않게
복습 주기 만드는 방법
오답 복습 다음 단계로, 하루 뒤·3일 뒤·시험 전 복습을 어떻게 나눌지 정리했습니다.
GUIDE 55초6
초6 · 중학교 준비
초6에서 중1로 올라가기 전
초6에서 중1로 올라가기 전
꼭 점검해야 할 공부 습관
초등 고학년 다음 단계로, 중학교 입학 전 읽기·계산·복습·시간 관리 습관을 점검합니다.
GUIDE 50첫
과외 선택 · 첫 수업 준비
과외 상담 후 첫 수업 전,
과외 상담 후 첫 수업 전,
무엇을 준비해야 할까요?
상담 후 첫 수업 전에 시험지, 교재, 숙제 방식, 목표를 어떻게 정리하면 좋은지 안내합니다.
GUIDE 51오답
공부법 · 오답 복습
틀린 문제를 다시 풀 때
틀린 문제를 다시 풀 때
성적이 오르는 복습법
오답노트 다음 단계로, 틀린 문제를 언제 어떻게 다시 풀어야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 52초
초등 고학년 · 중학교 준비
초등 고학년부터
초등 고학년부터
중학교 공부를 준비하는 방법
초등 공부 습관 다음 단계로, 중학교 내신을 준비하기 전 잡아야 할 읽기·계산·복습 습관입니다.
GUIDE 45국
이촌동 · 중3 국어과외
국어 내신 대비,
국어 내신 대비,
학교별 기출 분석이 중요한 이유
중3 국어 내신에서 학교별 출제 방식과 수업 자료를 함께 봐야 하는 이유를 정리했습니다.
GUIDE 46고등
용암동 · 중3 수학과외
중학생 수학에서 고등 수학으로
중학생 수학에서 고등 수학으로
넘어갈 때 준비할 것
고등 수학 전 계산력, 식 변형, 함수 기초를 점검해야 하는 이유를 정리했습니다.
GUIDE 47문법
창신동 · 중1 영어과외
문법을 문제에
문법을 문제에
적용하지 못하는 이유
중1 영어 문법을 외우는 것과 실제 시험 문제에 적용하는 것의 차이를 정리했습니다.
GUIDE 48EN
신당동 · 고1 영어과외
영어 과외는 어떤 학생에게
영어 과외는 어떤 학생에게
효과적일까?
단어, 문법, 독해, 내신 관리 중 어디에서 막히는지에 따라 영어과외 효과가 달라집니다.
GUIDE 49고3
면목동 · 고3 국어과외
내신 국어와 수능 국어는
내신 국어와 수능 국어는
어떻게 다를까?
고3 국어에서 학교 내신 대비와 수능형 독해 훈련을 나누어 준비해야 하는 이유입니다.
GUIDE 42Q
과외 선택 · 상담 체크리스트
과외 상담 전에
과외 상담 전에
꼭 물어봐야 할 질문
학생 진단, 숙제 관리, 오답 피드백, 수업 방향까지 상담 전에 확인해야 할 기준입니다.
GUIDE 43오답
공부법 · 오답 관리
오답노트를 써도
오답노트를 써도
성적이 오르지 않는 이유
정답 풀이를 베끼는 오답노트가 아니라, 틀린 원인을 찾고 다시 푸는 복습법을 정리했습니다.
GUIDE 44초
초등 · 공부 습관
초등학생 공부 습관은
초등학생 공부 습관은
언제부터 잡아야 할까
초등 공부 습관을 시작하는 시점과 매일 반복할 수 있는 작은 루틴을 정리했습니다.
GUIDE 321/2
과외 선택 · 수업 횟수
주 1회 과외와 주 2회 과외,
주 1회 과외와 주 2회 과외,
어떤 차이가 있을까요?
학생의 복습력, 과목 난이도, 시험 일정에 따라 과외 횟수를 정하는 기준을 정리했습니다.
GUIDE 3314
공부법 · 시험 계획
시험 2주 전 공부 계획은
시험 2주 전 공부 계획은
어떻게 세워야 할까요?
시험 범위 정리, 유형 적용, 오답 복습, 최종 점검까지 2주 계획을 세우는 방법입니다.
GUIDE 34고1
고1 · 첫 내신
첫 내신 전에 꼭 잡아야 할
첫 내신 전에 꼭 잡아야 할
고1 공부 습관
중학교식 공부에서 벗어나 학교 수업, 수행평가, 과목별 복습 루틴을 잡는 방법입니다.
GUIDE 35고2
고2 · 성적 관리
성적이 흔들리기 쉬운
성적이 흔들리기 쉬운
고2 공부 방향
내신과 모의고사, 선택 과목, 약점 단원을 나누어 관리해야 하는 고2 학습 가이드입니다.
GUIDE 36고3
고3 · 내신/모의고사
내신과 모의고사를 함께
내신과 모의고사를 함께
관리하는 고3 공부법
고3 시기에 내신, 모의고사, 약점 유형, 시간 관리를 어떻게 나누어야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 37EN
도선동 · 중1 영어과외
영어 단어만 외우면
영어 단어만 외우면
성적이 오를까?
중1 영어에서 단어 암기와 문장 구조, 문법, 독해 적용을 함께 해야 하는 이유입니다.
GUIDE 38고1
길음동 · 고1 수학과외
수학 성적이 갑자기
수학 성적이 갑자기
떨어지는 시기
고1 수학에서 식이 길어지고 조건 해석이 어려워지며 성적이 흔들리는 원인을 정리했습니다.
GUIDE 39문법
문정동 · 중2 영어과외
문법을 아는데
문법을 아는데
시험을 못 보는 이유
문법 개념을 설명하는 것과 실제 시험 문제에 적용하는 것의 차이를 정리했습니다.
GUIDE 40READ
신정동 · 고1 영어과외
영어 독해가 느린 학생들의
영어 독해가 느린 학생들의
공통점
고1 영어 지문을 읽는 속도가 느린 이유를 문장 구조와 읽기 순서 중심으로 정리했습니다.
GUIDE 41국
신길동 · 중1 국어과외
독해력을 키워야 하는
독해력을 키워야 하는
이유
중1 국어 독해력이 국어뿐 아니라 영어, 사회, 과학 지문 이해에도 영향을 주는 이유입니다.
GUIDE 189질문
과외 선택 · 상담 전 준비
과외를 시작하기 전
과외를 시작하기 전
학부모님이 먼저 정리할 질문
상담 전에 학생의 현재 습관, 과목 고민, 수업 목표를 정리하면 수업 방향을 더 정확히 잡을 수 있습니다.
GUIDE 188습관
공부법 · 습관 점검
공부가 막힐 때
공부가 막힐 때
과목보다 먼저 봐야 할 습관
과목별 공부법으로 들어가기 전에 공부 시작, 복습, 오답 확인 흐름이 안정되어 있는지 확인해야 합니다.
GUIDE 187변화
학년별 가이드 · 공부 변화
학년이 바뀔 때
학년이 바뀔 때
공부 방식도 함께 바뀌어야 합니다
학년이 올라가면 문제를 읽고, 정리하고, 복습하는 방식도 달라져야 합니다.
GUIDE 195
과외 선택 · 선생님 기준
과외 선생님 고를 때
과외 선생님 고를 때
꼭 확인해야 할 5가지
학생 진단, 설명 방식, 피드백, 숙제 관리, 성향까지 상담 전에 확인하면 좋은 기준을 정리했습니다.
GUIDE 23ON
과외 선택 · 방문/화상
방문과외와 화상과외,
방문과외와 화상과외,
어떤 학생에게 더 잘 맞을까?
학생 성향, 집중도, 과목, 지역, 시간대를 기준으로 방문 수업과 화상 수업의 차이를 정리했습니다.
GUIDE 16국
공부법 · 국어
성적이 쉽게 오르지 않는
성적이 쉽게 오르지 않는
학생을 위한 국어 공부법
지문 읽기, 정답 근거 찾기, 문학·비문학·문법 오답 복습을 한 흐름으로 정리했습니다.
GUIDE 17EN
공부법 · 영어
단어·문법·독해를
단어·문법·독해를
따로 하지 않는 영어 공부법
단어, 문법, 독해, 서술형을 서로 연결해 영어 성적을 안정시키는 공부 순서입니다.
GUIDE 18×
공부법 · 수학
개념은 아는데
개념은 아는데
문제가 안 풀릴 때
개념 이해, 예제 풀이, 유형 적용, 오답 복습, 계산 실수 관리까지 수학 공부 순서를 안내합니다.
GUIDE 20社
공부법 · 사회
암기보다 자료 해석이
암기보다 자료 해석이
중요한 사회 공부법
핵심어, 지도, 그래프, 자료 해석, 오답 복습을 연결해 사회 성적을 안정시키는 공부 순서입니다.
GUIDE 21科
공부법 · 과학
개념을 문제에 적용하는
개념을 문제에 적용하는
과학 공부법
개념, 원리, 실험 과정, 그래프 해석, 오답 복습을 함께 잡는 과학 공부 순서입니다.
GUIDE 22史
공부법 · 한국사
시대 흐름과 사료를
시대 흐름과 사료를
연결하는 한국사 공부법
시대 순서, 사건의 원인과 결과, 사료 속 단서를 연결해 한국사를 정리하는 방법입니다.
GUIDE 14초
초등 저학년 · 학습 습관
처음 공부를 시작할 때
처음 공부를 시작할 때
잡아야 할 것
초등 1~3학년 시기에 필요한 읽기, 말하기, 짧은 쓰기, 매일 앉는 공부 루틴을 정리했습니다.
GUIDE 24중1
중1 · 첫 시험과 적응
첫 시험 전 꼭 잡아야 할
첫 시험 전 꼭 잡아야 할
중1 공부 습관
초등 공부 방식에서 벗어나 과목별 복습과 오답 관리 루틴을 만드는 중1 학습 가이드입니다.
GUIDE 25중2
중2 · 내신 난이도 상승
성적이 흔들리기 시작하는
성적이 흔들리기 시작하는
중2 공부 방향
함수, 영어 문법, 암기 과목까지 난이도가 올라가는 중2 시기의 과목별 공부 우선순위입니다.
GUIDE 26중3
중3 · 고등 준비
고등학교 가기 전
고등학교 가기 전
꼭 해야 할 준비
중3 겨울방학 전후로 점검해야 할 수학, 영어, 국어 기초와 고등 준비 방향입니다.
GUIDE 27중1
장안동 · 중1 수학과외
중학교 수학,
중학교 수학,
진도보다 중요한 것
중1 수학은 진도 속도보다 개념 설명력, 풀이 과정, 오답 원인 정리가 먼저 필요한 이유를 정리했습니다.
GUIDE 28국
사당동 · 중3 국어과외
비문학 독해 실력을
비문학 독해 실력을
키우는 방법
문단 구조, 선택지 근거, 오답 복습을 기준으로 중3 국어 비문학을 안정시키는 방법을 정리했습니다.
GUIDE 29f(x)
염리동 · 고2 수학과외
함수가 어려운 학생들이
함수가 어려운 학생들이
꼭 해야 할 공부
고2 함수에서 식, 그래프, 조건 해석을 연결해 공부해야 하는 이유와 복습 순서를 정리했습니다.
GUIDE 30국
남가좌동 · 고1 국어과외
국어는 문제를 많이 푸는 것이
국어는 문제를 많이 푸는 것이
답일까?
고1 국어에서 문제 양보다 지문 분석, 학교 자료 복습, 선택지 근거 확인이 중요한 이유를 정리했습니다.
GUIDE 31EN
서초구 방배동 · 고3 영어과외
고등 영어 내신과
고등 영어 내신과
모의고사 공부법 차이
고3 영어에서 내신 자료 정리와 모의고사 독해 훈련을 어떻게 나누어야 하는지 정리했습니다.
GUIDE 09EN
중곡동 · 중2 영어과외
영어 시험에서 가장 많이 틀리는
영어 시험에서 가장 많이 틀리는
문법 TOP 5
시제, 준동사, 비교, 관계대명사, 수동태처럼 중2 영어 내신에서 반복되는 문법 실수와 복습 순서를 정리했습니다.
GUIDE 10f(x)
신도림동 · 중2 수학과외
함수가 어려운 학생들이
함수가 어려운 학생들이
꼭 해야 할 공부
표, 식, 그래프를 연결하지 못해 함수가 막히는 학생을 위한 중2 수학 함수 공부법입니다.
GUIDE 11±
시흥동 · 고1 수학과외
고등수학 첫 시험에서
고등수학 첫 시험에서
실수를 줄이는 공부법
고1 첫 수학 시험을 앞두고 풀이 과정, 부호와 괄호, 검산 순서를 잡는 방법을 안내합니다.
GUIDE 12국
월계동 · 중3 국어과외
국어 성적은 왜
국어 성적은 왜
쉽게 오르지 않을까?
지문을 많이 읽어도 점수가 오르지 않는 학생을 위해 근거 찾기와 문단 분석 방법을 정리했습니다.
GUIDE 13A+
창동고 · 고1 영어과외
서술형 영어 점수
서술형 영어 점수
올리는 방법
조건 확인, 핵심 문장 변형, 문법 검토 순서까지 고1 영어 서술형 점수 관리법을 안내합니다.
GUIDE 04EN
도곡동 · 고1 영어과외
영어 독해가 어렵다면,
영어 독해가 어렵다면,
공부 습관부터 확인하세요
단어를 외워도 지문이 잘 읽히지 않는 학생을 위한 문장 구조·문단 요약·오답 복습 방법입니다.
GUIDE 05×
고덕동 · 중3 수학과외
오답노트를 써도
오답노트를 써도
성적이 그대로인 이유
정답만 옮겨 적는 방식에서 벗어나 틀린 원인을 분류하고 다시 떠올리는 복습 방법입니다.
GUIDE 06±
수유동 · 고2 수학과외
시험에서 항상 계산실수가
시험에서 항상 계산실수가
많은 학생들의 특징
생략된 풀이, 조건 놓치기, 시간 배분과 검산 순서에서 반복되는 실수 원인을 찾습니다.
GUIDE 07→
화곡동 · 중1 수학과외
개념은 아는데
개념은 아는데
문제를 못 푸는 이유
문제 조건을 생각과 그림으로 바꾸고 필요한 개념을 선택하는 적용 연습을 알려드립니다.
GUIDE 08A+
구로동 · 고1 영어과외
수행평가까지 함께 관리하는
수행평가까지 함께 관리하는
고1 영어 공부
지필학습과 말하기·쓰기 과제를 한 일정에서 관리하는 준비 순서를 정리했습니다.
GUIDE 01맞춤
과외 선택
우리 아이에게 맞는 과외,
우리 아이에게 맞는 과외,
어떤 기준으로 선택해야 할까요?
수업 목표와 피드백 방식, 숙제 관리까지 상담 전에 확인할 기준을 정리했습니다.
GUIDE 02?
공부법
성적이 오르지 않을 때
성적이 오르지 않을 때
과외는 언제 시작해야 할까요?
공부 시간보다 먼저 확인해야 하는 학습 습관의 신호와 시작 시점을 알려드립니다.
GUIDE 033
학년별 가이드
초등·중등·고등,
초등·중등·고등,
학년별 공부의 핵심은 다릅니다.
기초 습관부터 내신과 수능 전략까지 학년별 우선순위를 한눈에 정리했습니다.
우리 아이 상황에 맞는 공부 방향이 필요하다면
학교, 학년, 과목, 현재 고민을 알려주시면 상담을 통해 적합한 수업 방향을 안내드립니다.